姓名：左成光

性别：男

籍贯：云南省祥云县

出生年份：1989

政治面貌：中共党员

毕业信息：

2018年毕业于西南大学科学教育研究中心 课程与教学论专业，获 教育学博士学位。

学术兼职：贵州省青少年科技辅导员协会理事

主要承担课程：《小学科学课程与教学论》《教育研究方法》

研究方向：STEM教育、科学教师教育、科学教育质量监测等

获奖情况及发表论文情况：

贵州省多个省级科学名师工作室顾问，曾担贵州省第七届小学科学优质课评选活动评委，贵州省第七届高中通用技术优质课评选活动评委，贵州省第三届青少年3D打印创意设计大赛评委，贵州省科普作品创作大赛评委（科技厅、教育厅等七部门主办），贵州省百万公众网络征文评委（贵州省全民科学素质工作领导小组办公室主办）。现主持贵州省2020年教育科学规划课题“基于小员工科学推理能力培养的STEM科学课程开发与实践研究”，贵州省2020年教育厅青年科技人才成长项目“政策工具视角下我国各省市科普政策的比较研究”，贵州省2020年度理论创新课题“政策工具理论视域下我国发展新型研发机构的政策比较研究”，贵州省2019年度高校人文社科研究项目“西南民族地区中小学STEM课程资源的开发研究”；主持完成贵州省2019年首届高校青年学者论坛“STEM教育与‘新工科’创新教育”，贵州省2018年度理论创新课题重点项目“中小学STEM教师学科教学知识的理论构建与实证研究”、重庆市2016难度人文社会科学重点研究基地重点项目“小学科学教育质量监测工具研制及实践研究”、贵阳市科技局项目“科学教育综合实践改革研究”等多项，参研国家社科基金重大项目、省部级项目多项，参编学术著作2部，发表CSSCI论文2篇，CSSCI（扩展版）1篇，中文核心“小学新科学课程标准之变及其应对”等2篇，其中“国际中学科学教材实验内容难度比较——以高中物理为例”被中国人民大学报刊复印全文转载。